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Ver todos 21 de junho

Alunos realizam segunda fase do vestibular simulado da UFPR

Mais de 3 mil alunos do Curso Positivo realizaram, no último sábado e domingo (17 e 18/06), a segunda etapa do Simulado Positivo, que segue a mesma estrutura da segunda fase do vestibular da Universidade Federal do Paraná (UFPR). Com redação e questões específicas, o simulado possibilita que o aluno teste a sua resistência e a administração do tempo para a realização da prova. Assim como no concurso da UFPR, o Simulado Positivo foi dividido em duas fases: a primeira, realizada no dia 20/05, apresentou questões de múltipla escolha, contemplando todas as disciplinas; e a segunda, destinada apenas aos candidatos que disputam vagas nos cursos mais concorridos, trouxe questões discursivas e redação em cinco temas diferentes. Após o término da prova, para possibilitar aos alunos avaliar seu desempenho e ajustar sua rotina de estudos, o Curso Positivo disponibilizou vídeos nos quais os professores apresentam a correção comentada de cada questão do Simulado.​

Segundo o diretor do Curso Positivo, Alceu Gnoatto, o objetivo do simulado é proporcionar ao aluno a sensação real de realizar uma prova da Universidade Federal do Paraná. "O Simulado Positivo tem o mesmo número de questões, o mesmo tempo para fazer a prova, e a correção também é realizada rigorosamente pelos parâmetros que a UFPR define. Tanto na prova de redação, quanto na prova discursiva". Em função do número elevado de alunos que concorrem a uma vaga para o mesmo curso, é possível estabelecer um comparativo entre o número de vagas existentes, o número de aprovados no último vestibular e comparar com a classificação do aluno no simulado. "Segundo o nosso histórico de aprovações, é possível saber se o aluno entraria ou não na UFPR. Com a pontuação obtida nas provas do simulado, ele pode comparar a nota do último colocado em Medicina, por exemplo, no processo seletivo do ano anterior, verificando qual seria a nota mínima para entrar no curso", explica Alceu.
www.cursopositivo.com.br

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